「できた！」と思える教材に、
よいタイミングで出合えることの大切さ

「ひとりで勉強しにくい」「準備や片付けができず、忘れ物が多い」といったことは、多くの保護者の方の共通のお悩みです。 その悩みは、よいタイミングによい教材と出合うことで解決するかもしれません。

メディア掲載情報

掲載日　　　　　　サイト名　　　　　　　　　媒体社名　 　　　　　 2023/08/09　 Yahoo!ニュース ...

発達障害の子どものための、学習環境の作り方

発達障害のお子さまも、そうでないお子さまも、学習を習慣化させるのは難しいと感じている保護者のこと...

ソーシャル・スキル・トレーニングって何？どんなメリットがあるの？

人とコミュニケーションを取ったり、暗黙のルールを理解して行動したり、自分の感情をコントロールした...

発達障害のある子どものための教材の支援と工夫　漢字プリント編

マイラビの教材には、学びづらさがある子どもたちが、無理なく楽しく学習習慣を身につけられるように、...

発達障害のある子どものための教材の支援と工夫　国語編

　お子さまの特性がさまざまなように、学習面のつまずきポイントも人それぞれです。たとえば、同じ問題...

「すること」がわからない子には　絵と文字ではっきり見せて

発達に遅れや偏りがある子どもは、「今すること」「次にすること」がわからなくなることがあります。 ...

「どこで何をする」かがわからない子どもへの支援は？

発達に遅れや偏りがある子どもは、その場の状況をさっと理解するのが苦手です。 そのため、何もできな...

時間通りに行動できない子どもには、スケジュールを見える化して

発達に遅れや偏りがある子どもは、目に見えないことを想定して行動することが苦手です。 一般的な子ど...

「PR TIMES」で「マイラビ」が紹介されました。

「PR TIMES」の「STORY」（成果の裏側にあるストーリーをメディアに届ける）に、「マイラビ」誕生ストー...

すぐに忘れる・間違える子どもには、「見てわかる」工夫を

「言われたとおりにできない」「やることを忘れる・間違える」「進んでやろうとしない」。 発達に遅れ...

解きやすい！　わかりやすい！　「マイラビ」の学習支援が実感できるサンプル教材をご利用ください！

マイラビでは、書くのが苦手、文を読むのが苦手、算数が苦手…、さまざまな特性をもつお子さまへ...

コミュニケーションがうまくとれない…。どうすればいい？

発達障害（神経発達症／神経発達症群）やグレーゾーンのお子さまは、社会性の獲得が遅かったり偏っていたりします。その特徴の一つ「見えないものを理解する力」について、対応の仕方を見てみましょう。

読み書きに困りごとがある「発達性ディスレクシア」って？

発達障害（神経発達症／神経発達症群）に関連して、近年、メディアなどで「発達性ディスレクシア」という言葉がよく登場します。どのような症状をいうのでしょうか。

発達障害の具体的な症状とグレーゾーン

発達障害（神経発達症／神経発達症群）とグレーゾーンの子どもが増えています。それぞれ、どんな特徴をもっているのでしょうか。基本的な症状を見てみましょう。

夏季休業のお知らせ

発達障害の特性を早めに理解することで、お子さまの自信を育む

発達障害（神経発達症／神経発達症群）やグレーゾーンのお子さまをもつ保護者の方々の共通のお悩みを紹介し、解消につながるヒントを小児科医であり武庫川女子大学教授の宇野里砂先生のお話から探ります。

発達障害のお子さまが学習習慣をつけるには

発達障害（神経発達症／神経発達症群）やグレーゾーンのお子さまをもつ保護者の方にとって、大きな気が...

発達障害で学びづらさをもつお子さまには、特性に合った支援教材を

発達障害（神経発達症／神経発達症群）やグレーゾーンのお子さまは、年齢が進むにつれてそれぞれがもつ...

「マイラビ」のウェブサイトを公開しました

「マイラビ」（my learning habit)の専用サイトをオープンしました。 発達障害（神経発達症／神経発達症群）やグレーゾーンのお子さまに向けた教材内容の詳細をぜひご覧ください。